Maestros estatales exigen a Maru Campos cumplir promesa de reconocer la Clave L Plus
Desde las siete de la mañana, cientos de maestros estatales bloquearon calles del centro de la capital y se manifestaron en Palacio de Gobierno, la Secretaría de Hacienda y la Junta Arbitral.
La exigencia fue clara: que el Gobierno del Estado reconozca y pague la Plaza de Tiempo Completo Mixto, conocida como Clave L Plus, la cual —aseguran— es un derecho adquirido del magisterio chihuahuense y que dejó de pagarse desde 2015 por una “errónea e interesada interpretación” de la Ley General del Servicio Profesional Docente.Convocados por el movimiento “Maestros en lucha Somos L Plus”, los docentes llegaron de distintas regiones de la entidad portando mantas y consignas.
En una de ellas recordaron a la gobernadora Maru Campos Galván su compromiso de campaña de atender este pendiente: desplegaron una lona con el mensaje “Gobernadora: cumpla su palabra”, acompañada de una nota periodística de 2021 y un código QR que enlaza al audio donde la actual mandataria hace la promesa de justicia al magisterio.
Los inconformes señalaron que llevan 10 años de lucha ininterrumpida, a través de demandas colectivas, individuales, con apoyo de la Sección 42 del SNTE o mediante abogados particulares.
Sin embargo, acusaron que el Gobierno del Estado ha puesto obstáculos constantes en la Junta Arbitral, incluso solicitando a un organismo ya extinto —el Servicio Profesional Docente— bloquear cualquier resolución favorable.
Recordaron además que la recuperación de la Clave L Plus fue la principal causa del paro magisterial de 2018, que mantuvo a los maestros 11 días en las calles y fuera de las aulas, aunque —según expresaron— en ese momento la dirigencia distorsionó el movimiento con fines ajenos.
Los docentes explicaron que la Clave L Plus corresponde a un derecho laboral adquirido: maestros que, tras cursar una licenciatura adicional en la Universidad Pedagógica Nacional, accedían a la Clave L y, después de 20 años de servicio, obtenían el beneficio de la Clave L Plus, con impacto directo en su nómina.
El movimiento estima que alrededor de 2 mil maestros se encuentran afectados; algunos cumplieron con los 20 años de antigüedad en 2015, cuando comenzó la negativa del pago, y otros más han alcanzado este requisito en el camino.
Con pancartas, consignas y el recuerdo de una promesa incumplida, los docentes exigieron a la administración estatal que los atienda y se reconozca de manera inmediata la L Plus en sus salarios, a fin de dar fin a una década de incertidumbre laboral.